OS ESTADOS FÍSICOS DA ÁGUA

Momento de visualização dos estados físicos da água.

 ÁGUA

 TERRA NOVA DO NORTE, AGOSTO DE 2010

TERRA NOVA DO NORTE  - MT

 ESCOLA MUNICIPAL NORBERTO SCHWANTES

OS ESTADOS FÍSICOS DA ÁGUA E SUA CONSERVAÇÃO

                       ORIENTADORA: ELENIR  FANIN 

CURSISTA: SOLANGE TAVARES DOS SANTO SILVA

1º ANO ENSNO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS

 TERRA NOVA DO NORTE, AGOSTO DE 2010 

 OBJETIVO GERAL

 Descobrir, investigar e ampliar o conhecimento sobre a água, seus estados, características e transformações.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  ·         Adquirir o espírito de observação;

·         Reconhecer que todos os seres vivos necessitam da água para viver;

·         Relacionar as diversas formas de utilização da água;

·         Estimular o desenho e a escrita;

·         Desenvolver a oralidade e a socialização;

·         Discutir sobre o desperdício de água;

Projeto Os Cupins Subterrâneos

Escola municipal Norberto Schwantes

Visita à uma propriedade com cupins.

  Orientadora: Maria Valdete

Público Alvo: 4ª série

  Setembro de 2010

Justificativa

 

A principal função do trabalho é que os alunos saibam como é que os cupins formam suas casas e como é que eles vivem.  A nossa preocupação através desta pesquisa é descobrir como fazer para acabar com esta espécie de cupim, sem ter que fazer o uso de produtos tóxicos.

Projeto Higiene bucal e corporal.

ESCOLA MUNICIPAL NORBERTO SCHWANTES, 9ª AGROVILA

Eliane Lázari da Silva

Educação Infantil

OBJETIVO GERAL

 O objetivo principal do Projeto "Higiene corporal e bucal" é sensibilizar os
alunos para o direito à saúde, e a busca permanente da compreensão de seus determinantes, capacitá-los para a utilização de medidas práticas de proteção e recuperação da saúde.

PROJETO " AS MINHOCAS"

Conhecendo as minhocas.

Escola Municipal Norberto Schwantes

Janete Apª Miorando

2º Ano Ensino Fundamental de 9 Anos

   Nona Agrovila, Norberto Schwantes

Terra Nova do Norte – agosto de 2010

Justificativa

Trabalhar com projetos é uma estratégia de trabalho em equipe, que favorece a articulação entre os conteúdos das diferentes áreas de conhecimento, na solução de um dado problema.

Realizamos um curso com a professora Elenir Fanin, sobre “pedagogia de projeto”, dessa forma cada participante do curso, procurou elaborar um projeto de pesquisa e desenvolver com seus alunos.

Entrevistas com pioneiros da comunidade.

PROJETO:

 RESGATANDO A  HISTÓRIA DA 9ª AGROVILA

Professoras: Acleide Souza dos Santos e Solange Luzia Macagnan

Turma dos 3º Ano Ensino Médio

                                 Escola Municipal Norberto Schwantes

JUSTIFICATIVA

A história e cultura de um povo são marcadas por suas memórias, linguagem, fatos e acontecimentos. Por isso é fundamental registrá-las para fins de pesquisa, valorização e publicação. E a escola deve trabalhar com estas questões envolvendo os alunos neste processo.